2024 年 10 月 9 日下午四点，青海民族大学外国语学院会议室里气氛热烈，一场富有成效的听课、评课专项活动在此展开。校领导、校督评中心主任亲临现场，带领学院教师共同观看了学院两位公共外语老师的录课，并进行深入点评。

两位老师在教学中展现出诸多优点。讲课细致入微，对知识点的讲解清晰透彻，确保学生能够准确理解和掌握。同时，与学生互动，调动学生的学习积极性。教学目标明确，紧密贴合学生的实际学情，能够有针对性地开展教学活动，为学生的学习提供了有力的指导。

然而，也存在一些需要改进的地方。互动方式较为有限，未能充分挖掘更多新颖有效的互动形式，在一定程度上影响了学生的参与度和学习热情。课程设计方面还有所欠缺，环节不够紧凑，导致课堂节奏略显松散，整体呈现稍显平淡，缺乏一些亮点和高潮部分。

此次活动为学院教师搭建了一个交流学习、共同进步的平台。通过对这两节录课的深入剖析，老师们更加明确了自己教学中的优势与不足，为今后的教学改进提供了方向，学院教师将不断提升课堂教学水平，进一步提高人才培养质量。